东北大学

学校简介

    美国东北大学（英语：NortheasternUniversity）成立于1898年，是全美最大的私立大学，类型为研究型大学，自我定位为交叉学科的领航者。主校园占地73英亩（300,000㎡），位于波士顿市，紧邻著名的哈佛大学和麻省理工学院。在校学生包括：全日制本科学生1.4万多人，半日制本科生4000多人，全日制研究生有2700人，半日制研究生有1400多人。在校的国际学生占学生总数的7%，与哈佛大学的国际学生比例相同.东北大学由6所本科学院（包括70个专业）、8所研究生院（34个研究中心和学院）以及2所非全日制部门组成。热门学科有工程、商科、物理治疗、药剂学、计算机科学、护理学、新闻学、市场学和电机工程等。
    东北大学1898年建校时名称为“EveningInstituteforYoungerMen”，1898年十月三日学校开始了第一堂正式课程。它迎合了当时波士顿迅速增长的人口的需求。经过几年的组建，它开始提供法律、工程和金融等课程。1909年，学校开始提供白天的课程。1913年学校搬迁至HuntingtonAvenue。1922年更名为"NortheasternUniversityofthe BostonYoungMen'sChristianAssociation"。学校计划在美国其他几个城市开分校。2011年十月，在北加州夏洛克开了第一所分校，西雅图校区将在2012年完成。
    学校秉承将课堂学习与现实生活联系起来的宗旨，以带薪实习项目(co-op)著称，这个项目可让学生到与之相关的工作场所环境中锻炼，将所学知识付诸实际运用。除了文理科之外，其他大多数学士课程都要修读五年，因为学生要有一年时间是在工商机构实习和工作。为紧密联系实际，东北大学与当地系统集成与软件、金融服务、医疗卫生和生物技术等领域的企业密切合作。它们当中既有世界500强企业，也有新创业的公司。此项目是全世界最大、最具创造性的工读项目之一，在美国院校中有口皆碑，名列前茅。
    美国东北大学2010年全美综合排名第80位，以下是相关专业排名(2010年)

研究学院	课程咨询电话：400-018-1910

★  关于专业研究学院（College of Professional Studies）：专业研究学院面向国际学生和具有一定工作经验的人群，为他们提供一种具有创新性，灵活性和丰富的教育方式，将实际经验的培养与学术理论的学习结合到一起。我们的课程旨在反映学生的职业目标，并且为他们提供更高的发展机会。学院目前开设3个博士学位、20个硕士学位、31个学士学位、10个副学位，以及超过40个本科、研究生和非学分证书课程。
★  可选硕士专业：成功完成领导力理科学士学位后，学生可以从一下硕士学位课程中选择一个继续就读。
★  领导力理科硕士学位：今天的职场变得越来越多元化，每一项工作的完成也随时变得复杂起来。东北大学的领导力硕士学位旨在帮助今天的领导者以及未来的领导者去面对挑战。该课程配合从实践中学习的方法，帮助学生建立起领导能力。学生可以从以下领域中选择一个学习侧重方向：健康管理、公共管理、人力资源管理、金融服务、冲突解决、法律强制执行和领导力或自己安排。
★  全球和国际事务研究理科硕士学位：全球和国际事务研究理科硕士学位课程为专业人士教授如何在全球环境中领导和发展。该课程的安排重点放在全球社会的生存现状。这样的课程设置将学生和来自于私人及公有企业的有经验的从业者聚到了一起。因此为学生提供了未来参与到全球事务中所需要的知识和技能。
★  非盈利机构管理理科硕士学位：东北大学非盈利机构管理理科硕士学位课程重点是培养学生组织管理技能，金融和人力资源管理技能，资金募集，授权和报告写作，以及支配技能。学生可以将这个课程与他们个人的独立需求通过选择不同的学习领域而有机的结合起来，如人力服务、健康、教育和公共历史。
★  公司和组织沟通理科硕士学位：东北大学的公司和组织沟通理科硕士学位课程旨在研究沟通如何影响组织和个人的成功，并且探索可以帮助个人和组织取得成功的有效的内部和外部沟通方式。硕士学位课程将在当今的研究和理论基础上，重点研究有效的沟通对组织健康发展的影响和实用本质。
★  项目管理理科硕士学位：项目管理理科硕士学位旨在帮助学生提高管理和监督各种不同行业的小型及大型项目应具备的必要能力，从最初级的项目定向到最终的结果评价。该学位课程包括实用的和理论的基础知识，使学生具备一定能力，可以较好的完成项目计划时间表和监督项目进行过程，这些概念性的基础知识都与专业方向保持一致，这使得学生可以学习到与他们兴趣相关的具体内容，并且为以后的职业生涯发展增加了筹码。

★  信息学专业研究硕士学位：东北大学的专业研究硕士学位旨在教授IT专业人士，或IT从业人员最新的行业知识，技能以及私人和公有企业价值本质。信息学专业研究硕士是建立在一套完整的课程设置上，包括广泛的科技知识,信息系统应用和信息科技的组织及管理内容。
★  教育硕士学位—高等教育行政管理：随着学生逐渐成为教育行业的精明消费者，公立学校，私立学校以及盈利性教育机构之间的竞争变得越来越激烈因此就要求高等教育的管理者和领导者在机构管理高等教育机构复杂的组织机构，以及竞争激烈的市场环境下变得越来越精明，博学。教育硕士学位：高等教育管理专业学位，课程宗旨在把学生塑造成为高等教育行业的管理者或提高学生的领导能力。 数码媒体专业研究硕士学位 媒体，互动和设计在当今社会和国家经济中扮演着非常重要的角色。新型工作角色要求人具备解决复杂问题的能力，并且通常会涉及许多不相干的领域。通过完成小项目，
★  数码媒体专业研究硕士学位：这一全新课程使学生有机会在重点研究某一专业领域的同时还可以学到大量非常实用的基础知识核心内容。数码媒体专业研究术士学位开设的课程包括移动图像，信息设计和叙事结构-在创作和发展丰富内容和体验时的关键因素。该课程还包括非常重要的企业管

相关费用

学校排名	课程咨询电话：400-018-1910

2013年美国大学综合排名 第56名；
2013年U.S.News计算机专业排名（研究生）第43名；
2012年美国大学综合排名 第62名；
2011年美国大学综合排名 第69名；
2010年美国大学综合排名 第80名；
2010年美国大学犯罪学研究专业研究生排名(Criminology) 第12名；
2010年软件开发专业研究生排名(Programming Language) 第13名；
2010年国际贸易专业本科排名(International Business) 第18名；
2010年美国大学本科录取率排名 第36 名；
2010年美国大学土木工程专业研究生排名(Civil Engineering) 第48 名；
2010年美国大学国际学生比率排名 第49名；
2010年美国大学计算机工程专业研究生排名(Computer Engineering) 第53 名；
2010年美国大学工程类专业本科排名 第57 名；　
2010年美国大学数学专业研究生排名(Mathematics) 第58 名；
2010年美国大学工程学院排名（Engineering） 第60 名；
2010年美国大学计算机科学专业研究生排名(Computer Science) 第61名；
2010年美国大学机械工程专业研究生排名(Mechanical Engineering) 第62名；
2010年美国大学社会科学类专业研究生排名(Sociology) 第66 名；　
2010年美国大学物理学专业研究生排名(Physics) 第68 名；
2010年美国大学本科商科类排名 第74 名；　
2010年美国大学本科综合排名 第80 名；
2010年美国大学英语类专业研究生排名(English) 第81 名；
2010年美国大学公共事务学院排名(Public Affairs) 第90 名；
2010年美国大学心理学类专业研究生排名(Psychology) 第91 名；
2010年美国大学历史类专业研究生排名(History) 第92 名；
2010年美国大学本科升学率排名 第97名；
2010年美国大学生物学专业研究生排名(Top Biological Sciences Programs) 第122名。